基于citespace的国内游戏化评价研究现状分析

<正>随着互联网和多媒体的发展，人们越来越主张“寓教于乐”的教学理念，游戏化教学应运而生。但是目前国内教师依然采用传统的评价方式，没有与游戏化教学相适应的游戏化评价方式，为了更好地提高游戏化教学的效果，该研究应用citespace对于国内游戏化评价进行可视化分析，通过年发文量分析、发文机构分析和关键词分析，了解目前国内游戏化评价的研究现状和发展趋势，以促进我国游戏化评价的进一步发展。繁重的课业和巨大的升学压力使得很多学生产生了厌学心理，转而在游戏中寻求乐趣、放松自己，这种现象引起了部分学者的注意，他们开始探索游戏在教学中的应用，并提出了“寓教于乐”的教育理念。近些年，随着互联网和多媒体技术的发展，民众对于“寓教于乐”的需求越来越大，