铁道机车运用与维护高水平专业群建设的研究与实践——以陕西铁路工程职业技术学院为例

<正>高水平专业群的建设实现了“双高”院校教学资源的共建共创共享^1]，融合了高等职业教育系统内部与外部结构要素，完善专业结构，解决高职教育“质量”和“结构”两大问题^2]。本文以陕西铁路工程职业技术学院为背景，按照“双高”建设要求，对接行业岗位，按照“产业背景相同、专业基础相通、技术领域相通、就业领域关联、教学资源共享、安全责任共担”的原则，组建以铁道机车运用与维护专业为核心，铁道车辆技术、铁道供电技术、城市轨道交通供配电技术及动车组检修技术为支撑的专业群，校企共同培养保障铁路列车安全运行的复合型技术技能人才，创建品牌效应，实现高水平高职专业群。