从“非常态”到“新业态” 复旦附中线上校园新构建 |
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引用本文: | 卢锐.从“非常态”到“新业态” 复旦附中线上校园新构建[J].上海教育,2022(Z2):11-12. |
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作者姓名: | 卢锐 |
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作者单位: | 复旦大学附属中学 |
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摘 要: | <正>3月12日起,根据最新疫情防控有关部署,上海市中小学全部调整为线上教学。有了2020年疫情初期线上教学的经历,复旦大学附属中学在筹备本次线上教学工作时,从教学管理、软硬件准备、教师信息素养等各方面,都有了一定的基础。但同时,本次线上教学期间,学校又面临着筹备周期短、持续时间长、临近升学考试等压力。学校各个年级的学生组成中还包括西藏民族班学生(疫情期间居校隔离)、国际部/国际课程班学生等,这也都对线上教学部署提出不同要求。
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