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| 逻辑思维和辩证思维培养例谈——《义务教育语文课程标准（2022年版）》学习札记 | |
| 作者姓名： | 严仍江 |
| 作者单位： | 安徽省六安市教育科学研究院 |
| 摘 要： | <正>新颁布的《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求在培养学生语言文字应用能力的同时，发展思维能力，提升思维品质，初步掌握比较、分析、概括、推理等思维方法，发展直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维，使思维具有敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性。这是在对20世纪以来语文教学实践深刻反思与全面总结的基础上，对2001年版和2011年版《义务教育语文课程标准》的进一步完善。重视思维能力的培养，提升思维品质， |