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| 在画图中感悟 在辨证中推理——“画正方形”课堂实录与反思 | |
| 引用本文： | 陈加仓.在画图中感悟 在辨证中推理——“画正方形”课堂实录与反思[J].小学数学教师,2022(4):76-79. |
| 作者姓名： | 陈加仓 |
| 作者单位： | 浙江省温州大学城附属学校 |
| 摘 要： | <正>教学目标1.在5×5的方格图上画出4个顶点都在格点上的正方形，能正确计算其面积，并说明所画四边形是正方形的理由。2.经历画图、观察、比较等探究过程，掌握画面积为非完全平方数的正方形的方法，发展空间观念。3.在画图中克服思维定势，提升思维严谨性；在说理中分析辨证，培养数学推理能力。教学重点参与画正方形、观察、比较等探究过程， |