美国如何保障残障大学生的福祉 |
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引用本文: | 刘爱生,邹紫凡,熊丽杨.美国如何保障残障大学生的福祉[J].上海教育,2022(32):56-57. |
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作者姓名: | 刘爱生 邹紫凡 熊丽杨 |
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作者单位: | 浙江师范大学教育学院 |
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摘 要: | <正>当前,美国残障学生的录取名额逐年增多,但相比于身心正常学生53%的毕业率,残障学生仅有45%的毕业率。2022年5月23日,美国联邦教育部(the United States Department of Education)召开了线上峰会“从恢复到繁荣:支持心理健康与残疾学生”(From Recovery to Thriving:Supporting Mental Health&Students with Disabilities)。会上提出美国政府将提供一系列新的资源,以便满足学生心理健康需求,保障残疾学生福祉。
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