基于技能导向的创新性应用人才培养模式研究

提高人才培养质量是高校“以学生为中心”理念的具体体现。要使学生成长为满足社会需求的人才,必须紧跟社会对人才的技能要求进行人才培养。本文分析了传统人才培养模式与新时代人才培养要求之间的差距,并从完善协同育人机制、推进科教融合育人、健全课程育人机制方面进行了人才培养改革探索,实践证明上述改革措施对提高学生的专业技能和综合素质均有明显的推动作用。