巧用生活资源 激活新鲜表达——统编教材三年级上册“关注有新鲜感的词语和句子”教学反思

<正>统编教材三年级上册提出“关注有新鲜感的词语和句子”。这一说法显然比之前常常强调的“积累好词佳句”更有“新鲜感”。孩子们一开口说话就是“高兴得一蹦三尺高”“急得像热锅上的蚂蚁”“心里像吃了蜜一样甜”“脸红得像个大苹果”……千篇一律，俗套得让人头疼。怎么才能让孩子的表达具有“新鲜感”呢？阳春三月的一个周日，学校组织教职工到溧水区踏青，还安排了草莓园摘草莓的活动。下午大棚里热气蒸腾，好像在蒸桑拿。我拎着导游发的小篮子，没摘一会儿就腰酸背痛，