多媒体演示在高校体育理论教学中的运用

目前各高校的体育理论教学内容主要分为体育基础理论和专业技术理论两大类.就其内容特点而言,与其它学科有着很大的区别.首先,内容涉及面广,需要辅助以其它学科的丰富知识,运用大量的典型事例,进行严谨的编排和整理.其次,教学形式有独到之处,表现在所传授的教学内容很大程度上是对学生现有的体育知识面进行补充、修正、联系、界定和推理等,而非进行单纯的知识填空,因此需要更大的灵活性和多样性.再者,与其它学科不同的是,形象和直观的教学方法是说明问题的最有效途径,易于学生接受.基于上述特点,经过大量的研究和实践,本文拟就多媒体演示教学手段进行论述.