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| “求一个数的几分之一是多少”教学设计 | |
| 引用本文： | 周晓军.“求一个数的几分之一是多少”教学设计[J].江苏教育,2009(10). |
| 作者姓名： | 周晓军 |
| 作者单位： | 南京市鼓楼区教师进修学校; |
| 摘 要： | 教学内容:苏教版义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级(下册)第66～67页例题和"想想做做"。教学目标: 1.运用生活经验和已有的分数知识,通过实际观察和动手操作,初步理解"求一个数的几分之一"的含义,学会解答"求一个数的几分之一是多少"的简单实际问题。 |
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