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| 三学段导读教学法的构建 | |
| 引用本文： | 张振清.三学段导读教学法的构建[J].中国小学语文教学论坛,2007(27). |
| 作者姓名： | 张振清 |
| 作者单位： | 山西教育报刊社 |
| 摘 要： | 现代心理学研究成果表明:儿童每个年龄阶段心理的发展是由这个阶段的主导活动决定的,从一个年龄阶段向另一个年龄阶段过渡,是因为主导活动的改变造成的,新的主导活动出现后,就产生新的心理生成物,即新的个性和心理活动 |
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