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| 数学教学中学生提问的动机、现状与培养措施 | |
| 作者姓名： | 柳子军 |
| 作者单位： | 浙江省台州市实验学校 |
| 摘 要： | 一、两则背景资料的启示资料1有一位外籍教师在观摩了一节中国教师主讲的高中数学课后,有人请他提提意见,他先是肯定了这堂课的优点,然后他说,既然这堂课学生都能回答教师提出的问题,上这堂课还有什么意义?! 资料2 1998年国际中学生物理奥林匹克竞赛结束后,外国科学家举办了一个面向参赛 |
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