构筑班主任的精神世界——由《中小学班主任工作规定》引发的思考 |
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引用本文: | 万玮.构筑班主任的精神世界——由《中小学班主任工作规定》引发的思考[J].河南教育,2009(11):13-14. |
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作者姓名: | 万玮 |
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作者单位: | 上海市平和双语学校 |
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摘 要: | 教师教什么样的学生最吃力?是那些缺乏学习方法的学生吗?非也。我的教育经验告诉我,那些丧失学习动力的学生才是真正让教师头疼的。他如果想学,哪怕接受得再慢,我总可以一点点教会他:他如果根本不想学,即使他是一个很聪明的人.也不会学到任何东西。
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关 键 词: | 班主任工作 精神世界 中小学 学习方法 教育经验 学习动力 学生 教师 |
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