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| 如何对待小学生的课堂偏差行为 | |
| 作者姓名： | 吕平 |
| 作者单位： | 河南省社旗县朱集乡王卯学校,河南南阳,473311 |
| 摘 要： | 随着年龄的增长,小学生好奇心迅速增长,缺乏自觉遵守课堂纪律的习惯,偏差行为经常发生,并一直困扰着很多小学教师.结合自身教学实践,本文分析了课堂偏差行为产生的原因,并就理性宽容对待偏差行为,及营造和谐民主的课堂氛围,提高教学成果提出了自己的见解. |
| 关 键 词： | 偏差行为 理性宽容 和谐民主 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)09(b)-0125-01 |
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