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| 教学"回归生活世界"之意指与误指 | |
| 引用本文： | 张胜军,施光.教学"回归生活世界"之意指与误指[J].教育导刊,2007(11). |
| 作者姓名： | 张胜军 施光 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育学院 江苏南京210097(张胜军)，南京师范大学外国语学院 江苏南京210097(施光) |
| 摘 要： | 教学"回归生活世界"意指教学要与学生的生活实际相联系.要改革传统教学不重视学生主体性、创造性的发挥,不重视学生直接经验的掌握与学习等问题.鉴于当前关于教学"回归生活世界"理解上的混乱,本文尝试从"意指"与"误指"两个方面进行分析和澄清. |
| 关 键 词： | 教学 生活世界 回归生活世界 意指 误指 传统教学 回归生活世界 意指 误指 life back teaching misunderstanding 分析 问题 学习 直接经验 重视学生 创造 学生主体性 改革 联系 生活实际 |
The meaning and misunderstanding of the teaching should back to the life |
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