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高校多媒体课室服务质量管理绩效的研究
引用本文:刘鹏图,蓝国秋,王国雄,关伟豪,左玉兰.高校多媒体课室服务质量管理绩效的研究[J].中国现代教育装备,2009(15).
作者姓名:刘鹏图  蓝国秋  王国雄  关伟豪  左玉兰
作者单位:中山大学,广东广州,510080
摘    要:当前高校多媒体课室服务人员在多媒体课室管理制度,管理模式和提高教学服务效率等方面进行了很多探索和研究,取得了很大的成绩,一定程度促进了教学的发展,但在工作流程,方式和效率以及服务质量细化等方面仍存在许多不足.如何切合高校工作实际,弥补不足,加强质量建设,使我们从目前的技术型组织转为服务型组织,是我们教育技术工作者面临的一个重要课题.我们分析了多媒体课室服务质量的特征要素,凝练出影响服务质量的因素,构建了基于平衡计分卡的多媒体课室服务质量的绩效指标体系,并提出权重的确定和绩效评价方法.

关 键 词:服务质量  平衡计分卡  绩效

Research on the management performance of QoS of multi-media classrooms in colleges and universities
Abstract:
Keywords:
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