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| 研究课本习题 训练学生思维 | |
| 引用本文： | 冯祖杰,赵建熙,张磊,葛寿元.研究课本习题 训练学生思维[J].苏州教育学院学报,1993(2). |
| 作者姓名： | 冯祖杰 赵建熙 张磊 葛寿元 |
| 作者单位： | 苏州市八中 (冯祖杰)，苏州市景范中学 (赵建熙)，苏州市十六中 (张磊)，苏州市三十中(葛寿元) |
| 摘 要： | 课本是师生进行教学活动的主要依据,它有丰富的内涵。我们认为在教学时,要化力气钻研课本上的例题和习题,引导学生对课本上一些习题再进行分析思考,或纵向深化,或横向联想,这样既可发现一些新的结论,同时也训练了学生良好的思维品质。一、加强不等式,训练思维的创造性 |
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