浅谈数学练习设计 |
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引用本文: | 郝新海.浅谈数学练习设计[J].教学与管理,2002(10):68-68. |
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作者姓名: | 郝新海 |
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作者单位: | 江苏铜山县大彭镇新庄小学 |
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摘 要: | 数学练习,应在加强基础知识训练的同时,着重培养学生的数学能力,使之掌握数学方法。数学教师的任务,不仅是传授数学知识,更重要的是指导学生自己去学习数学。因此,精心设计层次分明的练习题,安排在课堂教学的各个环节,就显得很重要。
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关 键 词: | 数学练习 练习设计 基础知识训练 数学能力 数学方法 数学教师 数学知识 学习数学 |
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