让对话成就精彩 |
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引用本文: | 张年.让对话成就精彩[J].内蒙古教育,2010(10). |
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作者姓名: | 张年 |
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作者单位: | 江苏省南通市雁滨小学; |
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摘 要: | 作为一种新的教学理念和教学方式方法,对话教学为我们当前正在进行的小学数学课程改革带来了新的气象。对话教学意味着教师、学生、文本在平等地位上,以文本言语为中介而展开的认知、情感、精神领域的多向交流。它的出现实现了师生对话、生生对话,学生的学习兴趣浓厚,思路清晰,主体地位得到充分体现,潜能得到最大开发,并时时迸发出思维的火花。
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关 键 词: | 师生对话 主体地位 数学课程改革 学生 大开发 教学理念 学习兴趣 对话教学 教学方式方法 解决问题 |
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