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怎样走出教育的困境?
摘 要:
<正>小凌是一位年轻教师,在高中教书四五年,今年起担任了班主任,虽然谈不上经验丰富,但她对自己的班主任工作还是信心满满的。就在班级基本进入她的计划状态时,班上一位男生让她陷入困境。小哲是体育生,进校时比学校最低录取分数线低30分。一开始他给老师的感觉还不
关 键 词:
班主任工作
体育生
困境
个别化教育
录取分数线
年轻教师
班级
老师
校时
信心
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