为幼儿教师创设快乐、创新的工作空间

随着<民办教育法>的实施和经济的发展,幼儿教育蓬勃发展,民办幼儿园如雨后春笋.我区现有幼儿园125个,其中民办幼儿园114个,占81.2%,幼儿教师1000多人,其中公办幼儿教师仅占23.5%.笔者曾对15所幼儿园的234位幼儿教师进行调查:(1)两年中教师变动93人,年变动率超过20%;教师不稳定已成为制约幼儿教育发展的瓶颈.(2)在"工资待遇低"、"工作环境差"、"压力大"三个选项中,"压力大"排在第一位.在追求孩子快乐学习、快乐游戏、快乐成长的背后,幼儿园的教师们却长期困惑在调皮孩子们的哭笑不得之中,困扰在摔打碰伤的惊慌失措中,困扰在尿裤尿床的百般无奈之中,困惑在家长们的无限挑剔之中……,怎样使教师走出这长期不懈的困境,为教师创设快乐、宽松的工作环境,让教师把更多的精力奉献给教育教学工作呢?我认为--只有尊重教师,变教师的平庸工作为快乐工作,变灌输型教师为研究型教师,让这些烦心琐事变为教师渴望的研究、探索、分析的对象,这样,真正的优质教育才会向我们伸手.