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巧搬油桶——《斜面》教学的收获
作者姓名:张军
作者单位:浙江省苍南县矾山镇第一辅导中心小学 325807
摘    要:如何让学生通过自然教学,学会自行探究和应用科学知识呢?我在教学实践中进行了不懈的探索,处处当“有心人”,终于有了收获。 例如我教《斜面》这一课,首先通过精心设计材料让学生充分动手动脑探求得知“斜面是一种能省力的简单机械”。然后,我积极引导学生了解斜面的应用,先放映搬油桶、盘山公路、大桥引桥等录像,让学生知道它们都是斜面的应用,又用实验的方法揭示了螺丝钉的秘密,学生脸上惊喜的表情分明写着:“螺丝钉也是斜面的一种应

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