浅谈在绘本阅读中注入音乐元素对脑瘫孩子功能康复的作用

结合课程案例对音乐绘本这一新型教学手段融入特殊脑瘫孩子的教育教学中,充分发挥绘本的趣味性和可视化,将音乐性融入绘本故事,并让音乐具有丰富的故事性,从而让特殊孩子获得综合感官刺激,从而达到康复和教育结合的目的。