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教师的专业素质对初中英语教学的影响
作者单位:;1.甘肃省西和县第二中学
摘    要:教师的专业素质是影响教学效果的第一要素,没有精尖的本领,就不会有高质量的教学效果。更新教学意识转变教学理念、具备多方面的知识结构,是教师专业素质提高的标志。

关 键 词:英语教学  教学意识  教学理念
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