首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
愉快教学在小学体育课堂教学中的运用
作者单位:
;1.泰州市姜堰区兴泰中心小学
摘 要:
小学体育课是学生进行体育锻炼,学习体育基本知识的一个重要途径。小学生在学习文化知识的同时还要加强体育锻炼,小学生正是长身体,为将来的身体素质打基础的时期,因此,如何有效地利用体育课,使体育课的学习得以充分地利用起来,是学校和体育教师所关注的问题,而兴趣是最好的老师,兴趣可以引导学生自发地去做某件事情,尤其小学生的兴趣很大一方面因素是由于有着愉快经历和感受产生的。下面将介绍"愉快教学"模式在体育课堂教学中所产生的积极作用。
关 键 词:
小学体育
体育教学
愉快教学
兴趣
积极性
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号