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初中物理教学如何突出学生的主体地位
作者单位:
;1.江苏省昆山市娄江实验学校
摘 要:
在初中学习阶段,由于课程的设置,初中物理的难度、深度及广度逐渐增加,学生所学习的知识点变得复杂,而初中生在抽象思维方面又愈加成熟,所以初中物理教师在教学方面应该着重突出学生的主体性。主要探讨在初中物理课堂中如何突出学生的主体地位。
关 键 词:
初中物理
课堂教学
教学效率
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