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融会贯通,强化小学数学教师教学语言艺术
作者单位:
;1.重庆市大足区铁山镇中心小学
摘 要:
人类之间能够和谐相处,探讨问题,其中语言是非重重要的一种手段。通过话语可以让人与人之间的距离更加亲近,它可以完整地表达人类的思想和情感。在教学的过程中,为更好地让学生学好知识,语言是最好的沟通方式。着重研究了在小学数学的教学中,如何更好地用语言表述知识点,让学生更好吸收。
关 键 词:
小学数学
教师
教学语言
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