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影响学生诵读技能的因素及应对措施
作者单位:
;1.河南汤阴县实验中学;2.安阳工学院土木与建筑工程学院
摘 要:
诵读是学习英语的重要方法,是一种行之有效的语言输入手段,在阐述诵读现状的基础上,引出影响诵读技能的诸如中学生的诵读习惯、诵读材料的选择、诵读环境、学生的差异性等因素,并给出相应的应对措施。
关 键 词:
诵读
应对措施
初中英语教学
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