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巧设情境,让初中历史课堂充满活力
作者单位:
;1.福建省漳州立人学校
摘 要:
新课程改革的提出,要求教师必须进行传统教学方式的优化。就初中历史教学而言,其需要进行教学方式的优化、教学理念的更新,才能综合提高初中历史教学质量。情境教学法是初中历史教学改革下的产物,它提高了初中学生历史学习的效率。
关 键 词:
情境教学法
初中历史
教学
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