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让思维的轨迹在板卡上飞舞
作者单位:
;1.西安市新城区后宰门小学
摘 要:
板卡是"MS-EEPO"有效教育中5J的一种重要组织形式,也是学生思维可视化的呈现工具,更是学生记录思维过程的一种重要方法。在单元组活动中应用板卡记录,能有效呈现学生的思维轨迹,实现促进学生思维发展和观点碰撞、自我纠正的有效构建,成为促进学生自主探究、合作交流学习方式的有效手段。
关 键 词:
板卡记录
思维显性化
思维记录
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