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放飞想象的翅膀,让思维自由飞翔——浅谈“圆的认识”的教学
作者单位:
;1.江苏省东台市梁垛镇小学
摘 要:
学生的想象力越丰富,对知识的理解就越有创见。所以在教学"圆的认识"时,应充分利用一切可供想象的空间,挖掘发展想象力的因素,发展学生的想象力,拓宽学生的思维。
关 键 词:
想象
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培养
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