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如何提高小学低年级识字教学的趣味性
作者单位:;1.福建省惠安第三实验小学
摘    要:识字在小学低年级中是教学难点,也是重点。教师应为小学生创建一个宽松、愉悦的认字环境,让学生在快乐中识字,不断激发识字兴趣,提高识字效率。

关 键 词:低年级  识字教学  趣味性
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