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| 激发低年级学生数学学习兴趣刍议 | |
| 作者单位： | ;1.青海省大通县黄家寨镇清平完全小学 |
| 摘 要： | <正>兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的一种力求认真或趋近的倾向,它是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分,在学习活动中起着十分重要的作用。低年级学生好奇、好动、注意力不易持久,这就需要教师讲究课堂教学艺术,采用多种多样的教学方法激发学生的学习兴趣,使之能乐在其中地学习数学。一、以情动人,唤起兴趣良好的情感体验可以提高儿童学习的积极性。首先,教师要注意自己的情感。"爱是打开学生心灵的钥匙。"现代教育学家认为, |