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新课改下聋生数学教学实践初探与思考
作者单位:
;1.安徽省阜阳市特殊教育学校
摘 要:
数学是培养学生思维的重要渠道,是启迪学生智慧的钥匙。在聋生的数学教学中,教师要注意对学生数学思维的培养,让他们在数学学习中感悟数学的独特魅力,从而让聋生建立起自己的数学思维方式,提高学生的学习效率,使教学产生事半功倍的效果。
关 键 词:
聋生
数学游戏
生活实际
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