借助体验法开展小学语文课堂教学活动

在新课改时期,小学语文教学从教学方式、课堂活动建设等方面不断创新,为更好地发挥学生主体、教师主导的新课程定位,体验教学法被广泛实践运用。结合小学生的认知和心理,围绕学生能力、智力发展等设计了很多学习体验活动,这些活动的实施虽然受到了传统课堂、观念、教学环境等的影响,却也取得了很多成效。