如何教学《圆的认识》 |
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作者单位: | ;1.吉林省吉林经济技术开发区实验小学校;2.吉林省吉林市永吉县二十五中学 |
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摘 要: | <正>著名教育学家苏霍姆林斯基说过:在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,在儿童的精神世界里,这种需要特别强烈。所以,我以直观教学为主,运用谈话法、观察法、多媒体辅助法等多种方法,结合教材指导学生用学具进行动手操作,用画一画、剪一剪、折一折、量一量的方法认识圆的特征,让学生在操作中探索,在探索中创新。一、创设情景,导入新课教育家陶行知曾说过:作者胸有境,入境始于亲。于是我这
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