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错题干预,借题发挥——谈小学数学习题讲解中典型错题的干预策略
作者单位:
;1.浙江省新昌县大市聚镇中心小学
摘 要:
在数学教学中,学生在学习过程中出现的典型错题是有效诊断教与学的载体,通过对典型错题成因的分析,根据教学实践,探究典型错题干预策略,通过错题干预激发学习兴趣、引导探究活动、激活创新意识、培养反思习惯。
关 键 词:
典型错题
干预策略
激发兴趣
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