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如何把情景教育融入高中物理课堂教学
作者单位:
;1.贵州省遵义市清华中学
摘 要:
通过教师的不断探索发现,采用情景教学可以提高高中物理教学课堂效率,创设出有效的物理情景,帮助学生正确理解物理知识,掌握物理知识的核心所在,从本质上来认识物理原理,提高物理课堂有效性。立足于高中物理课堂教学现状,重点分析了"如何把情景教育融入高中物理课堂教学"这一问题。
关 键 词:
情景教育
高中物理
课堂教学
教学效率
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