抓好小学语文古诗教学的三个环节

小学语文教学要求学生背诵优秀诗文不少于150篇,肯定和提高了古诗教学的地位。教师在指导学生诵读这些妇孺皆知、脍炙人口的经典古诗时,要让学生理解诗意,培养学生的想象力,使他们受到情感熏陶。