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杂志ISSN号
谈公民意识教育在历史教学中的渗透
作者单位:
;1.福建省漳州立人学校
摘 要:
初中生是综合素质培养的基础阶段,每一个科目的学习都有不同的意义。就初中历史教学而言,其不但需要注重文化传授更需要强化学生素质的培养,其中最为重要的就是公民意识的培养。
关 键 词:
历史教学
公民意识
培养策略
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