在自主探索、合作交流中复习好数学——“复习平面图形的面积”教学设计

<正>教学内容:义务教育教科书人教版数学第十二册复习平面图形的面积。教学目标:1.渗透生活中处处有数学,事物间有联系可转化的观念,促进学生的发展。2.继续培养学生的空间观念,发展学生的思维能力。3.使学生进一步理解和掌握平面图形面积的含义和计算方法,能正确、灵活应用公式进行有关计算,解决一些简单的实际问题。教学重点:整理完善知识结构,正确解决实际问题。教学难点:理解平面图形面积计算公式之间的内在联系。