游戏在幼儿教学中的有效实施

由于儿童的身心特点和认知规律,作为教师的成年人的话语很少能进入儿童的认知范畴,因此在幼儿教学中,游戏是最主要的教学活动,对儿童的教育主要是在儿童的玩耍和嬉戏当中进行的。如何使幼儿"快乐地学习"成为众多教师思考和研究的课题,而其本质就是如何使游戏在幼儿教学中得到有效的实施,寓教于乐,充分发挥游戏在儿童教学实践中的效用。