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小学高年级语文早读课的有效性策略
作者单位:;1.江苏省南京市浦口区沿江小学
摘    要:早读方式是众多读书方法中的一种,具有较多的优势,简要分析了提高早读效率的策略。

关 键 词:高年级语文  早读效率  评价机制
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