《小司机》主题下个别化学习的操作材料有效投放

<正>个别化学习活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。有相对宽松的活动气氛,灵活多样的活动形式,能够满足不同幼儿发展的需要,能促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。那么,在现实中,我们的区域真的达到这些要求了吗?在一个个主题推进中、环境创设中,我们发现了以下问题:1.我们幼儿园的活动室相对比较小。2.活动室中间区域被闲置。尤其是在传统的幼儿园区域活动中,活动室的四周被划分成许多区域,不同区域之间常会用矮柜