新课改背景下如何实现农村物理教学课程改革

物理作为理科课程的代表,在教学中教师应注重实验教学,注重培养学生的观察和动手能力。在新课改的背景下,更是强调在教学中以学生为中心,注重培养学生的动手实践能力,以培养创新型人才为目标。但在农村,教学环境相对落后,物理实验所需要的设备更是紧缺,师资力量也不如城镇。在这样的环境下,农村教师怎样按照新课改的要求,提高物理教学的水平是探索分析的问题。