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翻转课堂教学模式下的数学课的实践与思考
作者单位:;1.安徽省马鞍山市第二十二中学
摘    要:"翻转课堂"的优势:有效实现分层教学,有效调动学生学习积极性,充分关注学生。在开展"翻转课堂"高中数学教学实践中,我遇到了一些问题,也进行了一些思考。

关 键 词:翻转课堂  微课  分层教学
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