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探究新课程标准下小学数学有效教学的策略
作者单位:
;1.福建省泉州市南安市第二小学
摘 要:
数学是人们通过对客观世界长时间的探索、研究、发现并总结出来的科学理论,这些理论直接反映了人类对世界的理解和认识,它源于生活又应用于生活。因此,提高数学课堂教学的有效性,提升数学教育的质量对提高人们的生活经验,促进我国社会的进一步发展有着至关重要的作用。
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