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初中历史课堂教学中情感教学的渗透研究
作者单位:
;1.吉林省吉林市龙潭区乌拉街镇满族中学
摘 要:
随着新课程改革的深入,初中历史课程教学发生了比较多的改变,但仍受传统应试教育思想的严重影响,教学中过分注重历史知识的学习,缺乏对学生健康情感的培育,阻碍学生的全面发展。情感教学实施有利于加强教师对学生情感教育的认识,重点分析了初中历史课堂教学中情感教学渗透的方法,进而促使学生全面发展。
关 键 词:
初中
历史课堂
情感教学
渗透
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