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信息技术环境下初中数学教师专业化发展的研究
作者单位:
;1.甘肃省白银市育才学校
摘 要:
随着现今信息技术的快速发展,初中教师的专业化发展也取得了一定的成果。就目前来看,教师专业化已经成为教师教育的核心内容。并且,随着时代的发展,教师专业化发展也发生了新的范式转移。也就是说,时代的发展赋予了教师专业化新的内涵。在这一过程中,教师不仅要把握好传统学科内容,还要通过系统的自我研究以及在实践教学中对专业理论进行检验,进而实现专业上的自我发展。对信息技术环境下初中数学教师专业化发展进行了分析,以期在今后的教学中,教学效果更佳。
关 键 词:
信息技术环境
初中数学
教师专业化
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