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| 指导写作方法 激发写作兴趣——浅谈习作教学的一些体会 | |
| 作者单位： | ;1.福建省诏安县官陂镇中心小学 |
| 摘 要： | <正>提起习作学生总是紧张、害怕,特别是在农村小学,这种现象更为严重。因为大多数学生都觉得无从下手,不知道写什么内容;有些学生即使有材料可写,但却不知如何下笔;有些学生虽能写出个大概,却总感觉词不达意。其实农村的学生相对城里的孩子来说,生活更加丰富多彩,心中并非无物可写,无话可说,只是缺少写作方法的指导。如何改变这种现象呢?我认为关键在于教师在课堂教学中有效地引导和激励。习作教学应以教师的导贯穿在整个语文教学的始终,说写结合,激发写作兴趣;读 |